Atlantide Educational
Progetto Scuola Calabria
Il progetto nasce grazie a un finanziamento POR 2000-2006 della Regione Calabria Misura 1.7 ed è dedicato agli istituti scolastici che hanno partecipato alla manifestazione di interesse pubblicata sul Supplemento Straordinario n. 6 del 14 marzo 2006 al BURC n. 4 del 1 marzo 2006.
Il progetto ha l’obiettivo di portare un contributo concreto alla diffusione e al consolidamento di una cultura di tutela e salvaguardia dell’ambiente per un vivere sostenibile, evidenziando il contributo che il singolo cittadino può portare allo sviluppo della qualità sociale ed ambientale.
La scuola è parte integrante e determinante nella progressiva risoluzione dei problemi connessi alle tematiche ambientali. Per la funzione educativa che riveste è l’Istituzione naturalmente deputata a trasmettere informazione e fare formazione sui temi della sostenibilità e dell’utilizzo consapevole delle risorse (energia, acqua, materie prime), sensibilizzando le giovani generazioni sulla necessità di ridurre in modo consistente la produzione di rifiuti e acquisire comportamenti idonei ad uno stile di vita sostenibile.
Il progetto si propone come strumento di divulgazione sui temi dell’educazione ambientale e vuole essere di facile fruizione sia per i docente che per gli studenti.
Gli obiettivi perseguiti dal progetto sono:
- sviluppare atteggiamenti, comportamenti, valori, conoscenze e abilità indispensabili alla tutela dell’ambiente;
- divenire consapevoli che le scelte e le azioni individuali e collettive comportano conseguenze, non solo sul presente, ma anche sul futuro e assumere comportamenti coerenti per un vivere sostenibile;
- informare in modo approfondito sulle tematiche ambientali e sulle norme che disciplinano il mondo dei rifiuti e delle risorse, compatibilmente con la fascia d’età degli alunni;
- diffondere le “buone pratiche” relativamente alle modalità di Raccolta Differenziata;
- favorire l’incremento della percentuale di Raccolta Differenziata;
- capire il significato di rifiuto e le accezioni del termine;
- imparare a conoscere i diversi materiali che ci circondano quotidianamente;
- conoscere l’intero ciclo dei rifiuti, dalla nascita, al riciclo e allo smaltimento;
- ridurre la produzione dei RSU.
