DAL PLANISFERO ALLA TAVOLA
Tema: Alimentazione
Durata: 2 ore
Cibo e sostenibilità sono la sfida del nuovo millennio ed è essenziale che ciascuno di noi assuma consapevolezza sull’origine del cibo, sul suo valore etico e sugli effetti che ha sulla nostra salute. Questo percorso stimola a una riflessione su cibo e corretta alimentazione mediante attività che, partendo dalle tradizioni culinarie locali, arrivano a indagare le tradizioni di altri paesi del mondo sul tema del cibo. Bambini e bambine sono coinvolti con un’attività di gaming che li stimola a partecipare attivamente per ricostruire l’intera filiera alimentare e sperimentarne la sostenibilità. Segue una rielaborazione degli argomenti trattati mediante un’attività a gruppi, per realizzare un’infografica cartacea.

EDUCAZIONE DIGITALE
Tema: Cittadinanza attiva
Durata: 2 ore
In ambito scolastico, massima attenzione dev’essere riservata all’educazione digitale. Il percorso offre una panoramica sull’utilizzo delle nuove tecnologie, per sottolineare le potenzialità e mettere in guardia sull’utilizzo scorretto che può sfociare in dipendenza e cyberbullismo. Viene trattato l’argomento delle “bufale”: notizie false e le modalità per il fact checking. Successivamente bambini e bambine, utilizzando pagine di vecchi libri, cartoline e fumetti, creano con la tecnica dell’art journaling un proprio libro la cui trama lascerà spazio all’interpretazione dei concetti affrontati.

IL MIO GIARDINO DELLE FARFALLE
Tema: Biodiversità
Durata: 2 incontri da 2 ore
La biodiversità non riguarda solo foreste e luoghi esotici, ma anche le città in cui tutti viviamo. Questo percorso prevede il monitoraggio della diversità biologica presente intorno alla scuola. L’attività del primo incontro consiste in un sopralluogo nel giardino della scuola per identificare gli esemplari di flora e fauna presenti. I dati raccolti vengono poi rielaborati in forma grafica. Nel secondo incontro si affronta come contribuire a salvaguardare la biodiversità attraverso piccoli gesti. Viene realizzato un “giardino delle farfalle” per coltivare piante che attirano insetti impollinatori, riflettendo sul loro ciclo di vita e il processo di metamorfosi.

ESPLORATORI DELLA BIODIVERSITÀ
Tema: Biodiversità
Durata: 2 incontri da 2 ore
Attraverso un’attività ispirata al metodo IBSE, bambine e bambini esplorano temi legati alla biodiversità e alla tutela degli habitat tramite box contenenti reperti animali e immagini. Gli incontri stimolano un processo deduttivo, dove si costruisce un percorso logico per esplorare il patrimonio ambientale locale e riflettere sulla sua protezione e fruizione sostenibile. Classi IV e V rielaborano il tema sotto forma di storytelling, mentre i più piccoli creano un lapbook. L’approccio attivo, creativo e divertente favorisce un apprendimento coinvolgente.

ESPLORATORI DEL COSMO
Tema: STEAM, Astronomia
Durata: modulabile da 2 a 4 incontri da 2 ore ciascuno
Un viaggio nel mondo dell’astronomia per stimolare curiosità e creatività. Con attività pratiche di thinkering, costruzione di modelli del Sistema Solare, utilizzo di software di simulazione e piccoli esperimenti, le studentesse e gli studenti esplorano stelle, pianeti e costellazioni. I laboratori includono anche esperienze di robotica educativa e riflessioni su energia solare e sostenibilità. Un percorso che unisce scienza, tecnologia e immaginazione.
