ARCHITETTURE ECOLOGICHE PER PICCOLI ALLEATI
Tema: Biodiversità
Durata: 2 ore, con possibile uscita sul territorio
Questo laboratorio invita le classi a scoprire il mondo degli insetti utili e a progettare una struttura ecologica per accoglierli e proteggerli. Esplorando le caratteristiche di api solitarie, coccinelle e altri alleati degli ecosistemi, si riflette su come offrire loro rifugi anche in contesti urbani o scolastici. Divisi in gruppi, i partecipanti progettano e costruiscono un bug hotel con materiali naturali e di recupero, secondo principi di microarchitettura ecologica. Ogni gruppo personalizza il rifugio in base agli ospiti attesi, con attenzione ai dettagli, sensibilità ambientale e manualità. Questi possono essere installati nel giardino della scuola, diventando presìdi di biodiversità locale e punti di osservazione privilegiata.

RETI E ECOSISTEMI
Tema: Biodiversità
Durata: 2 ore, con possibile uscita sul territorio
Durante questo percorso, studentesse e studenti hanno l’opportunità di approfondire la complessità delle interazioni tra fauna, flora, habitat e ecosistemi. Attraverso un coinvolgente gioco tabletop e l’analisi diretta di campioni naturali, viene trasmessa l’importanza di preservare la rete ecosistemica, con particolare attenzione al Parco del Delta del Po, uno scrigno di biodiversità riconosciuto come Riserva della MAB UNESCO. Per arricchire l’esperienza, è possibile organizzare un’uscita al Parco del Delta del Po o in un’altra area protetta del territorio (il costo del trasporto è a carico della scuola).

LA MAPPA DELL’ACQUA
Tema: Cittadinanza attiva
Durata: 2 ore
Le classi approfondiscono la mappatura con la realizzazione di una mappa collaborativa online, segnalando anche eventuali criticità, come fontanelle chiuse, malfunzionanti o inaccessibili. Dopo un confronto sui risultati, il laboratorio si chiude con la stesura di una lettera aperta e propositiva indirizzata al Comune, contenente osservazioni e suggerimenti per valorizzare le fonti idriche presenti sul territorio e facilitare l’accesso all’acqua pubblica.

NATURALMENTE GENIALI
Tema: Biodiversità
Durata: 2 ore, con possibile uscita sul territorio
Cosa accomuna un cactus, una foca e un camaleonte? La straordinaria capacità di adattarsi all’ambiente. In questo laboratorio, la classe scopre le strategie evolutive di piante e animali nei contesti più estremi. Si inizia dall’osservazione scientifica con microscopi e stereoscopi. L’esperienza poi si trasforma in una restituzione creativa realizzando un Atlante degli adattamenti, unendo illustrazione scientifica e testo descrittivo. Un’occasione per collegare forma e funzione, riflettere su contesto ecologico e possibili minacce ambientali, sviluppare spirito critico e comunicazione scientifica.

STEAM EXPLORER: DALLA CURIOSITÀ ALL’INNOVAZIONE
Tema: STEAM
Durata: modulabile da 2 a 4 incontri da 2 ore ciascuno
Un progetto che avvicina ragazze e ragazzi alle discipline STEAM, mostrando come scienza e tecnologia influenzano la nostra vita quotidiana. Attraverso esperimenti scientifici, coding, attività con kit digitali e momenti di public speaking, si sviluppa pensiero critico, creatività e competenze utili anche in ottica di green jobs. Un percorso pensato per rendere la scienza concreta, partecipata e inclusiva.

ALIMENTAZIONE E SALUTE
Tema: Alimentazione, Sostenibilità
Durata: modulabile da 2 a 4 incontri da 2 ore ciascuno
Un percorso che mette in relazione cibo, salute e sostenibilità. Le classi esplorano i principi di una corretta alimentazione, l’importanza dell’acqua e il legame con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, in particolare “Sconfiggere la fame” e “Salute e benessere”. Studentesse e studenti riflettono non solo sulla propria realtà, ma anche sull’equità, la prevenzione e la qualità del futuro globale. Attraverso giochi ed esperimenti, ragazzi e ragazze imparano a riflettere sulle proprie scelte alimentari e sull’impatto che queste hanno sul benessere personale e collettivo. Un laboratorio che unisce conoscenza scientifica e educazione alla cittadinanza.
