progetto IMPARAMBIENTE

Il progetto Imparambiente è nato nel 1994 con l’obiettivo di affiancare e completare il lavoro degli insegnanti favorendo lo sviluppo di una educazione alla sostenibilità permanente e competente, capace di far cogliere ad alunne e alunni la complessità dei fenomeni ambientali e sociali, e renderli più autonomi, responsabili e critici.

Rivolto alle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di  I e II grado, l’ Imparambiente è un progetto in continua evoluzione dovendo, per sua stessa natura, adeguarsi ai tempi sia rispetto alle tematiche da affrontare (ovviamente collegate al mondo della scuola e ai curricoli scolastici) sia alle metodologie e agli strumenti utilizzati.

Mentre nei suoi primi anni di attività, il progetto proponeva principalmente moduli didattici dedicati agli ecosistemi (mare, torrente, duna costiera, ecc.), all’inizio degli anni 2000 si è ampliato sviluppando in particolare il tema della gestione dei rifiuti; negli ultimi anni, infine, sono state inserite nel progetto nuove proposte tematiche di grande attualità, tutte in qualche modo legate, per argomenti, ambiti di intervento, obiettivi e strategie,  all’Agenda Globale  2030 per lo sviluppo sostenibile e alla Carta dei Principi di Responsabilità Sociale della Regione Emilia-Romagna.

In particolare il progetto Imparambiente si è rinnovato nelle proposte, nelle strumentazioni e nella scelta di metodologie didattiche particolarmente coinvolgenti come il digital storytelling o stimolanti ed educative come il cooperative learning. E’ stato inoltre introdotto l’utilizzo di mezzi e strumenti di supporto multimediali, come tablet, programmi e codici di programmazione, che utilizzati in abbinamento a materiali e strumentazioni più “tradizionali” rappresentano un vero e proprio valore aggiunto.

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